发展博士专业学位研究生教育的借鉴与探索  

Reflections on the Development of Professional Doctoral Degree Programs in China

作　　者：张炜 李春林[2] 张学良[3,4] ZHANG Wei;LI Chunlin;ZHANG Xueliang

机构地区：[1]西北工业大学党委,西安710072 [2]西北工业大学研究生院,西安710072 [3]西北工业大学学校办公室,西安710072 [4]西北工业大学机电学院,西安710072

出　　处：《学位与研究生教育》2021年第10期28-33,共6页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：国家自然科学基金委管理学部2020年第1期应急管理项目“新时代行业特色高校治理模式与创新发展研究”(编号:72041014)。

摘　　要：从统计数据看,虽然近年来我国博士专业学位研究生招生规模提速,但由于起步较晚、基数偏小,博士专业学位研究生教育的培养规模依然小于美国,结构、类型等方面也有一定差异。在比较与借鉴的基础上,应厘清博士专业学位研究生教育的概念与范围,继续坚持服务国家战略需求。结合西北工业大学的探索,建议进一步规范培养定位、加强产教融合、健全评价体系,不断推动博士专业学位研究生培养模式深度改革,建设中国特色的研究生教育强国。

关 键 词：专业学位 博士学位 培养模式 研究生教育 美国 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]