应用型本科院校C语言程序设计教学的现状及改进策略  

作　　者：伍灵贞 

机构地区：[1]桂林航天工业学院计算机科学与工程学院,广西桂林541004

出　　处：《西部素质教育》2021年第19期105-107,共3页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先分析了应用型本科院校C语言程序设计教学的现状,然后论述了应用型本科院校C语言程序设计教学的改进策略,包括理论教学与上机实验融合推进;知识点与实际项目融合教学;控制教学班实际人数,提高教学质量;等等。

关 键 词：C语言程序设计教学 应用型本科院校 “两融两控”教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]