工程案例转化为高职院校教学资源的有效途径  

作　　者：杨保成[1] 李小强[1] 苟建峰[1] 孙涛[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院,四川德阳618000

出　　处：《西部素质教育》2021年第19期173-174,共2页Western China Quality Education

基　　金：四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“装备制造类专业‘学历证书+职业技能等级证书’融通机制探索与实践”(编号:川教函〔2019〕270号)。

摘　　要：文章首先分析了高职院校教学资源建设现状,然后论述了工程案例转化为高职院校教学资源的有效途径,包括紧跟企业技术进步,创新人才培养模式;对接产业资源,搭建产学研育人平台;实施“三进一转化”,升级“教”“学”方法;积极进行“三库”建设,促进项目成果向教学资源转换。

关 键 词：工程案例 教学资源 高职院校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]