基于自组织理论的一流学科组织生长机制研究  

Organizational Growth Mechanism of First-Class Discipline Based on Self-Organization Theory

作　　者：王彦雷 车如山 Wang Yanlei;Che Rushan

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院,武汉430074 [2]内江师范学院教育科学研究院

出　　处：《高教探索》2021年第10期55-61,共7页Higher Education Exploration

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金“‘丝绸之路经济带战略’下西北地区高校发展机制与模式研究”(862562)阶段性成果。

摘　　要：学科作为经典的自组织,是知识保存、衍生、应用的学术系统。在外部的强制度环境和内部的弱技术环境共谋下,学科建设陷入他组织范式的窠臼,表现在价值取向上的功利主义至上原则,驱动力量上对外部资源的被动依附,组织形式上以制度同形为特征,监督评价上以量化的指标为导向。他组织的发展范式难以实现一流学科的组织目标,一流学科仍需回归自组织范式,以学科组织的学术价值理性消解工具价值理性的遮蔽,以学科组织的交叉协同突破学科边界的壁垒,以学科组织自我创新驱动取代外部单要素驱动,以学科组织的整体性评价代替指标性评价.

关 键 词：自组织 学科组织 一流学科 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]