高中学校德育机制的创新实践探索  

作　　者：方秀红 

机构地区：[1]上海市市西中学,上海200040

出　　处：《现代教学》2021年第20期67-69,共3页Modern Teaching

摘　　要：教育是个系统工程,只有切实推进“五育”融合和协同育人,真正形成教育合力,才能提高德育实效。上海市市西中学坚持育人价值追求,发扬“好学力行”文化精神,锐意改革实践,创新德育机制,推出了“融合制”“导师制”“学长制”“社群制”“七彩手帐”“绩点制”“学分制”等校本德育机制,把教师、学生、家长、校友和社会力量有机整合起来,认真践行为党育人、为国育才的初心使命。

关 键 词：“五育”融合 协同育人 德育机制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]