有些学校的“教育哲学”根本就没有哲学  

作　　者：严必友 

机构地区：[1]江苏省南京市教学研究室

出　　处：《华人时刊·校长版》2021年第9期7-7,共1页PRINCIPAL

摘　　要：时常参加一些学校的特色文化建设评审和办学绩效评估答辩活动,总听到一些校长谈到学校的办学哲学,如:为学生终身发展奠基;让人人都走向成功;博学笃行等。但在陈述和辅助材料中却找不到有关的阐释、细化和践行,也看不出校长们所谈的“教育哲学”与学校.现实和未来发展的关联。由此我想到,当下似乎又到了一个“哲学热”的时代,凡事都要贴上一个哲学标签。但如果曲解了哲学的本意,把哲学当作一种装饰,则不仅无益于学校的发展,而且会离真正的哲学越来越远。

关 键 词：特色文化建设 办学绩效 辅助材料 答辩 学生终身发展 校长 走向成功 哲学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]