学生终身发展

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新时代职业院校卓越教师要义及素养构成要素
《内江科技》2025年第3期111-113,共3页王绍建 邓丕超 
湖南省教育厅科学研究项目“新时代职业院校卓越教师素养构建和培养路径”(课题编号:22C0815,主持人:王绍建);2022年湖南省高校思想政治教育研究项目“新时代职业院校大学生奋斗精神培育和践行研究”(课题编号:22C116,主持人:孙娟);2021年湖南省教育厅科学研究项目“线上与线下教育融合背景下职业院校教师素养及培养体系研究”(课题编号:21C1038,主持人:邓丕超)。
职业院校卓越教师是促进职业教育发展的基石,是职业院校教师教育“三教改革”教师改革的终极追求。本研究从学生终身发展、教师自我发展、卓越院校发展和职业教育高质量发展的角度阐述了职业院校对卓越教师的诉求,结合职业教育特点和卓...
关键词：卓越教师 职业院校 职业教育特点 教师素养 教师自我发展 职业教育发展 学生终身发展 基本素养 
建构精准高效的“教—学—评”一致性实施体系
《小学科学》2025年第6期1-1,共1页韩迎春 
科学课程的总目标旨在培养学生的科学素养,为学生终身发展奠定基础。科学素养主要是指学生在学习科学课程过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力,是科学课程育人价值的集中体现。课程目...
关键词：科学课程 课程实施 教—学—评 科学素养 教学评一致性 学生终身发展 精准高效 课程育人 
高中地理项目式学习课程的表现性评价体系建构与实施
《地理教育》2024年第S02期36-39,共4页黄镜溢 
一、引言2014年教育部提到,为推动学生终身发展并能够适应社会需要,应进一步明确学生应具有的必备品格和关键能力。巴克教育研究所认为项目式学习能够让学生在学习中掌握更多知识、具备关键技能[1],是基于真实复杂的现实驱动性问题开展...
关键词：项目式学习 表现性评价 高中地理 学生终身发展 必备品格 关键技能 探究教学方式 建构与实施 
基于生涯规划教育的新高考选课走班实践
《启迪》2024年第36期7-9,共3页蒋峻峰 邓璐 
广西教育科学“十四五”规划2021年度高考改革专项重点课题“普通高中学生发展指导课程建设的实践研究”(课题编号:2021ZJY1725);柳州市教育科学“十四五”规划A类重点课题“高中学生发展指导体系构建的实践研究——以柳州市第一中学为例”(课题编号:2022A02)研究成果。
生涯规划教育可以从两个层面来理解:广义上,它涵盖了学校为促进学生终身发展而开展的所有课程和教育活动;狭义上,它特指那些专门帮助学生进行生涯规划、设定目标、选择角色和寻找最佳发展途径的课程和活动。生涯规划教育的核心在于帮助...
关键词：生涯规划教育 选课走班 发展路径 设定目标 自我管理 学生终身发展 外部环境 高考 
打造特色校园 奠基学生终身发展——湖北省武汉市新洲区李集街新街小学简介
《新课程研究》2024年第34期F0004-F0004,共1页易继斌 
湖北省武汉市新洲区李集街新街小学始建于1945年,2003年与新河小学、黄河小学合并,更名为新街小学。学校现有6个教学班,学生百余人,教师16人,其中小学高级教师8人,一级教师3人,区卓越班主任1人。学校占地面积5525平方米,建筑面积1600平...
关键词：学校占地面积 一级教师 小学高级教师 学生终身发展 武汉市新洲区 教学班 打造特色 建筑面积 
推进数字化应用,服务职教学生终身发展
《在线学习》2024年第11期77-77,共1页谢永平 
在推进数字化应用、服务职校学生终身发展方面,湖北科技职业学院的总体思路是:通过赋能数字化学习、自主学习、终身学习、教育治理现代化等一系列举措,探索实施全方位、多层次的教育数字化改革,构建高效、包容的数字化学习生态系统,为...
关键词：终身学习 职教学生 数字化应用 学生终身发展 教育治理现代化 学习生态系统 数字化学习 自主学习 
行稳致远终为始 蓄力扬帆行为知——长春市宽城区天津路小学
《吉林省教育学院学报》2024年第11期2-2,187,共2页
长春市宽城区天津路小学始建于1908年,至今已有116年历史。学校具有深厚的优秀文化传统,教师具有渊博扎实的良好文化底蕴。学校现有南北两个校区,南校区占地面积13623平方米,建筑面积13367平方米;北校区占地面积27000平方米,建筑面积338...
关键词：中华优秀传统文化 教研模式 教师专业成长 优秀文化传统 占地面积 校园氛围 青年教师 学生终身发展 
打造国防航空特色 展现青春逐梦力量——陕西省西安中学筑牢国家安全防线的实践与探索
《平安校园》2024年第11期18-20,共3页王子侯 
走进陕西省西安中学(以下简称“西安中学”),“为学生终身发展负责”9个大字映入眼帘。在蓝天白云映衬下,这所有着120年历史的“三秦明珠,英才摇篮”愈发闪耀光彩。近年来,西安中学大力开展国家安全教育,通过多种形式向学生普及国家安...
关键词：国家安全教育 航空特色 学生终身发展 安全防线 实践与探索 中学 陕西省 西安 
研读新课标,用好新教材
《教学月刊（小学版）（数学）》2024年第10期1-1,共1页李国强 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)颁布已两年有余,与新课标相配套的教材(以下简称“新教材”)在今年秋季开始陆续投入使用。教师要想用好新教材,前提是深入学习新课标,准确把握新课标理念。研读新课标。课标是...
关键词：学生核心素养 新教材 新课标理念 短视行为 数学语言 数学思维 学生终身发展 数学课程 
评价助力学生成为积极的阅读者
《教育》2024年第25期111-113,共3页和晋梅 
联合国教科文组织在谈到阅读的重要性时曾说过,阅读是人类生存的基本技能。王崧舟老师说,一个人的阅读素养等于生命素养和人生素养。可见,阅读素养是学生终身发展的核心素养。如果说,学生是驶入书海的一艘小船,那么,对学生阅读的引导和...
关键词：激励性评价 阅读素养 核心素养 阅读品质 激励评价 引领学生 学生终身发展 书海 
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