当代家庭学习活动的基本定位与组织原则  

Basic Orientation and Organizational Principles of Contemporary Family Learning Activities

作　　者：余清臣 YU Qing-chen

机构地区：[1]北京师范大学教育学部教育基本理论研究院

出　　处：《中华家教》2021年第5期83-86,共4页The Family Education Of China

基　　金：2019年北京高等教育本科教学改革创新项目“以实践性学术能力为核心的教育学专业人才培养探索”研究成果。

摘　　要：为了对当前中小学生越来越繁重的学习负担进行治理,党和国家出台了针对作业负担和校外培训负担的“双减”政策。政策的真正落实不能缺少家庭的担当和投入,如减轻课外培训负担就特别需要家庭教育者的理解和配合。对作业负担和校外培训负担的切实减轻需要按照教育和学习规律行事,中国古代思想家老子有云:“为学日益,为道日损。”

关 键 词：学习负担 校外培训 家庭教育 课外培训 古代思想家 为道日损 作业负担 基本定位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]