构建直观图表 优化数学思维--例谈构建图表在解决概率统计题中的应用  

作　　者：黄昌毅[1] 白福宗 

机构地区：[1]福建省厦门第一中学,361003 [2]福建省厦门双十中学,361003

出　　处：《中学数学教学》2021年第5期42-44,共3页

基　　金：福建省普教室2019年度课题“深度学习视域下的高中数学概念教学研究”(立项批准号:MJYKT2019-011—522)。

摘　　要：概率统计题往往题干较长、条件分散、信息量大,考查学生数学阅读理解能力和数学语言表达能力,通过构建图表能快速准确的从题目中获取有价值的信息,并进行定量分析.构建图表,将数学问题直观化,从而优化学生思维.

关 键 词：构建图表 概率统计 优化思维 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]