《生物化学》课程思政融入及对农业人才培养的影响  

作　　者：方淑梅[1] 鞠世杰[1] 张红梅[1] 梁喜龙[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学,黑龙江大庆163319

出　　处：《农业开发与装备》2021年第7期119-120,共2页Agricultural Development & Equipments

基　　金：2019年黑龙江八一农垦大学校级教改课题(NDJY1923);黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM-HLJ-2016082);黑龙江八一农垦大学研究生教改课题(YJG202005);中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会课题(2021-NLZX-YB73);黑龙江省教育科学“十三五”规划课题(GJB1320232)。

摘　　要：高校是培养专业人才的重要阵地,是引领和塑造大学生成为社会主义建设者和接班人的主战场。将思想政治教育融入专业课程,可与思政课程形成正协同效应,提升育人效果。《生物化学》是高等农业院校重要的专业基础课程,在该课程中实施"课程思政",不仅在传播知识的同时能够实现价值引领,增强学生的专业认同感,还可在价值传播中凝聚知识底蕴,增强学生的专业学习兴趣与自信。从生物化学知识点中深入挖掘思政元素,从坚持原则与爱岗敬业、团结协作、诚信与奉献等方面融入教学,进而引导农学类本科生形成服务乡村振兴及农业发展的职业定位。

关 键 词：生物化学 课程思政 农业人才 人才培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] Q5-4[文化科学—教育学]