提高成人教育质量的途径与对策思考  

作　　者：李竞 

机构地区：[1]甘肃建筑职业技术学院,山东滕州277500

出　　处：《进展》2021年第17期45-46,共2页

摘　　要：随着教育改革和素质教育的不断深入,越来越多的教师意识到提升教学质量和教学效率的重要性。高职成人教育是我国重要的国民教育体系,是高等教育的重要组成部分。教学目标在于培养以就业为导向的高素质的技能型人才,要求高职学生不仅要具备扎实的理论基础、良好的文化素养,更要具备较强的专业技能和实践能力,这对教学质量提出了更高的要求。想要提升高职成人教育的质量和效率,就必须摒弃以往以黑板、粉笔和教材为主要教学工具的照本宣科式的教学方法,将行业企业对人才的实际需求最为基础,创新课程体系和考核机制,从而有效培养学生的综合素养和专业能力。本文将就提高成人教育质量的策略进行浅析。

关 键 词：高职 成人教育 教学质量 策略 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]