互联网时代学校德育模式创新与实践研究  

作　　者：李金梁 

机构地区：[1]广西柳州市钢一中学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2021年第8期124-125,共2页INSPIRATION AND WISDOM

基　　金：广西教育科学“十三五”规划2019年度课题“构建互联网时代普通高中德育模式的实践研究”(立项编号:2019B209)研究成果之一。

摘　　要：信息社会不断发展,多媒体技术应用于教育领域,为教学带来了诸多便利,提高教学效率,受到广大教师和学生的拥护。新时代教育改革不断深入,立德树人成为现代社会教育首要目标,学生的品德发展水平体现着现代教育总体质量的高低,也是现代教育最终追求的目标。在德育教学中,教师可以借助多媒体技术,潜移默化地对学生品德加以影响,让学生受到熏陶,树立正确的人生观、世界观和价值观。在现在德育教学基于互联网教学模式下,更多地是关注于德育模式的创新以及学生思想品德实践的研究,通过现代多媒体教学技术,提高学校德育效率,让学生树立正确的品德意识是教师所要追求的基本目标。本文通过对互联网时代学校德育实践与探究的现状进行研究,致力于提出有效将互联网应用于学校德育活动的策略和方式,提升学校德育教学水平。

关 键 词：互联网 学校德育 创新实践 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]