高年段古文教学起点追踪  

作　　者：孙丰[1] 

机构地区：[1]江苏常州市武进区礼嘉中心小学,213000

出　　处：《小学教学参考》2021年第30期3-4,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：古文是指在先秦口语基础上形成的古代书面语言。小学阶段是古文启蒙的初始阶段,学好古文有助于塑造学生的语文综合素养。教师要注重学生古文学习习惯的培养,可通过巧设课堂情境,激发学生的阅读兴趣;引导多元诵读,帮助学生建立古文学习语感;体悟角色演绎,增强古文情感渗透;鼓励个性创编,丰富古文活动内容。这样就能有效提升学生的古文学习效率。

关 键 词：古文教学 高年段 起点 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]