别让所谓的“出路”和“退路”降低教育的成效  

作　　者：周婷 

机构地区：[1]山西省阳泉市五龙房地产开发有限公司

出　　处：《山西教育（管理版）》2021年第10期17-17,共1页Shanxi Education

摘　　要：在与其他家长聊天的过程中,探讨最多的就是该给孩子报什么班,似乎报的种类越多,家长就越引以为豪。同样身为家长的我,始终觉得这是一个教育的误区。我们总在用自己认为的“出路”带给孩子更多的压力和困扰。对于学校的学习生活,我认为,更应该注重孩子们的课堂听讲效率。

关 键 词：课堂听讲 教育 出路 学校 注重 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]