SOAP联合循证医学在培养具有岗位胜任力的规培医师中的应用  

作　　者：林婷[1] 高洁[1] 刘司南 苗润晨 龙云祥 张春[1] 李娜[1] 曲凯[2] 

机构地区：[1]西安交通大学第一附属医院外科ICU,陕西西安710061 [2]西安交通大学第一附属医院肝胆外科,陕西西安710061

出　　处：《现代医药卫生》2021年第20期3553-3555,共3页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：国家自然科学基金项目(82002102);西安交通大学第一附属医院教学改革项目(JG2021-0316)。

摘　　要：目的探讨SOAP联合循证医学的教学方法在重症医学临床教学中的应用。方法选取2020年7-12月在西安交通大学第一附属医院外科ICU轮转实习的规培医师共47名作为研究对象,将其分为对照组(24名)和研究组(23名)。研究组采取SOAP联合循证医学的教学模式,对照组则根据轮转要求实施常规带教模式。比较2组病例汇报和病历书写得分差异,以及规培医师综合素质。结果研究组学生病历汇报得分、病历书写得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组学生综合素质水平明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论SOAP联合循证医学的教学方法,可显著提高规培医师的病历汇报、病历书写能力,提高其综合素质,在培养具有基础岗位胜任力的重症医学规培医师中取得了较好效果。

关 键 词：SOAP 循证医学 岗位胜任力 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]