乡村教师职称评聘的现实藩篱及路径研究  

作　　者：王晓桐 

机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐830017

出　　处：《农村经济与科技》2021年第15期331-332,336,共3页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：新疆维吾尔自治区高校科研计划人文社科项目“提升新疆中小学教师评价素养的调查研究”(XJEDU2020SY015);新疆师范大学博士科研启动基金项目“新疆中学教师评价素养研究”(XJNUBS201908)。

摘　　要：乡村教师职称评聘会影响乡村教师的工资水平,进而会影响乡村教师的流动,因此乡村教师职称评聘改革至关重要。针对乡村教师职称评聘过程中存在的内部主体"一刀切"、提交的考评材料"一个样"、校长管理者"一把抓"等问题,提出乡村教师职称评聘的应对路径:关注乡村教师群体内部的差异性、重视职称评聘考评材料的灵活性、秉持职称评聘的正确理念,为今后学者研究乡村教师职称评聘提供关键思路。

关 键 词：乡村教师 职称评聘 教师工资待遇 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]