谈微课在初中思想品德课堂教学运用策略  

作　　者：盛日帅 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区高坝镇高坝中学,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2021年第33期121-122,共2页Learning Weekly

摘　　要：思想品德是初中教育教学中的重点内容,同时兼顾着教学和德育两方面的重任,所以对思想品德教学进行改革和创新是具有现实意义的举措。基于此,文章简要叙述思想品德课堂教学中运用微课的价值,并从建设校本微课分享平台、组织集体微课教研培训、运用微课强化预习指导、借助微课展开趣味导入、巧用微课破解课堂难点、利用微课组织课堂活动、利用微课总结课堂知识等方面对初中思想品德课堂教学中运用微课的策略进行探索。

关 键 词：微课 初中 思想品德 课堂教学 运用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]