“家校一体化”德育模式“三原则”  

作　　者：崔海艳 吴洪 

机构地区：[1]山东海阳市留格庄镇初级中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2021年第10期28-29,共2页

摘　　要：实施“家校一体化”德育模式,对于加强学生的教育,促进家、校深度合作具有重要的现实意义。而从教育的实践来看,要充分发挥“家校一体化”德育模式的实践效应,则必须坚持“原则导向”,这样才会保证家校在教育实践中能够“手牵手”“心往一处想,劲向一处使”。从实践经验看,实施“家校一体化”德育模式应该坚持“计划性原则”“合作性原则”和“实效性原则”三个原则。

关 键 词：“校一体化” 计划性原则 合作性原则 实效性原则 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]