新型混合式教学模式在大学数学教学中的实证研究  

作　　者：季梅 

机构地区：[1]湖南中医药大学信息科学与工程学院,湖南长沙410208

出　　处：《科技风》2021年第29期46-48,共3页

基　　金：湖南中医药大学教学改革项目(0001002406/1022),2019年,教育信息化背景下新型混合式教学模式在大学数学教学中的实证研究。

摘　　要：大学数学包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程,是理工科院校重要的基础课程,是许多专业后继主干课程的基础和工具,是培养学生创新实践能力的根基,是推进素质教育的重要载体。随着教育信息化的发展,在大学数学系列课程中采用新型混合式教学模式,依托网络教学平台的新型教学体系,实现从"教学"到"学教"的转变,重构课堂教学的流程,有助于提高学生的学习兴趣和积极性,以便更好地将理论与实践相结合,充分体现教师引导下的学生自学"的特点。

关 键 词：新型混合式教学模式 大学数学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]