中医专业中药学课程自主设计性实验的设想  

作　　者：罗良涛[1] 刘洪辰 刘仁慧[1] 张旻昱 高源 许利平[1] 

机构地区：[1]首都医科大学中医药学院,北京100069 [2]首都医科大学医学人文学院,北京100069

出　　处：《卫生职业教育》2021年第21期101-102,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：为落实以学生为中心教育理念,我们结合中药学课程特点,通过交叉实验设计,对比以教师教授为主的传统实验教学方式与以学生为中心的自主设计性实验教学方式的教学效果。同时,对学生自主设计的实验方案、实验操作及实验报告等进行客观准确的评价。通过比较发现,以学生为中心的自主设计性实验教学方式能激发学生的学习兴趣,提高自主学习能力和综合素质。

关 键 词：中医专业 中药学 自主设计性实验 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]