浅析如何在语文教学中规范“语言文字”  

作　　者：谭欧平 

机构地区：[1]重庆市梁平区力帆光彩小学,重庆405200

出　　处：《科学咨询》2021年第34期258-259,共2页

摘　　要：“开口能说普通话,提笔就写规范字”是我校“语言文字规范化标准”活动的宣传口号,虽然只有14个字,但是对我校师生普及国家通用文字,促进语言文字应用规范化提出了更高的要求。在语文教学中规范“语言文字”是提升师生“语言文字规范标准”的主要途径,这也符合《国家通用语言文字法》的发展要求、先进文化的前进方向和广大师生的根本利益,是实现我校“语言文字规范标准”活动提出的全面普及普通话、进一步规范汉字书写,推进我校园文化建设宏伟目标的基础性工作之一。开展“语言文字规范化”活动,就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平。

关 键 词：语文教学 贯彻 语言文字规范标准 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]