汽车专业基于“工学交替、双元育人”模式的教学实践探究  

作　　者：景志敏[1] 周欢[1] 余云龙 

机构地区：[1]重庆能源职业学院,重庆402260

出　　处：《科学咨询》2021年第35期142-142,共1页

摘　　要：我校与东风小康汽车有限公司采用“工学交替、双元育人”的人才培养模式,通过学生赴企业实习,既利用企业设备和资源解决了学校教学资源不足的问题,也缓解了企业用人难、用人成本高的问题,同时培养了学生良好的职业素养、强化了劳动精神、工匠精神,为学生创造了更好的就业条件和平台,实现了校、企、生三方共赢,提高了汽车专业人才培养质量。

关 键 词：汽车专业 工学交替 双元育人 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]