建构主义理念下社工专业统计学课程教学改革探究  

作　　者：李晶[1] 汝秀梅[1] 刘秀岩[1] 郑浩[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2021年第10期87-89,共3页

基　　金：2018年黑龙江省教育厅高等教育教学改革工程项目“‘双创’战略背景下黑龙江省高校社会工作专业人才培养模式创新研究”阶段性成果,项目编号:SJGY20180364。

摘　　要：文章在分析社会工作专业统计学教学现状的基础上,揭示了当前社会工作专业统计学教学中存在的问题,并从建构主义理念出发论述了社会工作专业统计学教学的理想状态,尝试创新教学方法,进而提高社会工作专业统计学课程的教学质量。

关 键 词：社会工作 统计学 建构主义 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]