郑浩

作品数：4被引量：1H指数：1
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供职机构：黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院更多>>
发文主题：高校新生介入入学适应问题教学改革建构主义理念更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新西部（中旬·理论）》《决策与信息》《教书育人（高教论坛）》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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建构主义理念下社工专业统计学课程教学改革探究
《教书育人（高教论坛）》2021年第10期87-89,共3页李晶 汝秀梅 刘秀岩 郑浩 
2018年黑龙江省教育厅高等教育教学改革工程项目“‘双创’战略背景下黑龙江省高校社会工作专业人才培养模式创新研究”阶段性成果,项目编号:SJGY20180364。
文章在分析社会工作专业统计学教学现状的基础上,揭示了当前社会工作专业统计学教学中存在的问题,并从建构主义理念出发论述了社会工作专业统计学教学的理想状态,尝试创新教学方法,进而提高社会工作专业统计学课程的教学质量。
关键词：社会工作 统计学 建构主义 教学改革 
小组工作方法在新生适应教育中的应用与实践
《决策与信息》2016年第14期195-195,共1页唐刚 郑浩 
本文为黑龙江八一农垦大学校级大学生创新创业计划项目《运用小组工作的方法提升大学生新生适应能力的创新实践》（编号XC2014043）研究成果.本文为黑龙江八一农垦大学校级教学改革课题“《小组工作》课程实验教学体系设计”的研究成果.
大学新生在入学时面对环境的转变会出现一些在心理、生活、学习、以及人际关系等方面的适应性问题.本文笔者根据自身在学校开展的大学新生入学教育的实务活动的经验,探究小组工作在介入大学生新生适应中的作用,期待能够作为以后解决大...
关键词：大学新生 适应教育 小组工作 
以实务能力培养为导向《小组工作》课程改革与实践
《决策与信息》2015年第23期102-102,共1页郑浩 
黑龙江八一农垦大学2014年校级教研项目“《小组工作》课程实验教学体系设计”的研究成果。
作为社会工作专业核心主干课，《小组工作》更偏重于实务的训练与运用，本文从小组工作的理论、实验和实践三个教学环节入手，探讨以实务能力培养为导向的小组工作教学活动的改革与实践。
关键词：小组工作 课程改革 实务能力培养 
高校新生适应问题及小组工作的介入被引量：1
《新西部（中旬·理论）》2015年第8期147-148,共2页郑浩 
黑龙江八一农垦大学校级大学生创新创业训练计划项目<运用小组工作方法提升大学新生适应能力的创新实践>(编号:xc2014043)研究成果
本文在分析高校入学新生适应问题的基础上,论述了小组工作介入的重要性,设计了小组工作介入的具体实施方案,认为应制定工作目标,夯实计划实施理论基础,科学设计内容,全面提高入学新生的适应能力。
关键词：高校新生 入学适应问题 小组工作 介入计划 实施方案 
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