基于学习习惯养成的初中英语教学模式探究  

作　　者：张秀莲 

机构地区：[1]江苏省徐州市淮海国际港务区柳新镇中心中学,江苏徐州221142

出　　处：《科学咨询》2021年第31期284-285,共2页

摘　　要：我国自进入21世纪以来,在建设现代国家和推动社会发展的进程中,高素质人才发挥着越来越重要的作用,而新课改的不断推进,素质教育的全面普及,都体现着国家大力培养高素质人才的决心。这也要求各中小学校在义务教育阶段,尽全力推动课程改革,促进学生各学科全面发展,打好人才培养的基础。初中英语是义务教育阶段十分重要的一门学科,是素质教育的基础和新课改的前沿阵地,但教学难度始终有增无减,教学模式也常年停步不前。基于此,教师要基于学习习惯养成背景,提高学生的英语学习能力。

关 键 词：学习习惯 初中英语 模式探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]