基于成果导向教育理念的农学专业实践教学体系构建——以广东海洋大学为例  

作　　者：沈雪峰 冯乃杰 赵黎明[1,2] 黄永相 郑殿峰[1,2] 

机构地区：[1]广东海洋大学滨海农业学院,广东湛江524088 [2]广东海洋大学深圳研究院,广东深圳518108

出　　处：《教师》2021年第26期124-126,共3页Teacher

基　　金：广东省高等教育教学研究和改革项目“新农科背景下农学专业实践教学体系构建”(010202052101);广东海洋大学教育教学改革项目“新农科背景下农学专业建设与改革研究”(580320066);广东海洋大学本科教学质量工程暨“创新强校工程”教学类项目(570319024);广东海洋大学教育教学改革工程项目“案例式教学法在《试验统计方法》课程中的运用研究”的研究成果(580320070)。

摘　　要：实践教学是高校培养大学生创新创业能力和综合实践能力的最重要环节。文章针对农学专业实践教学中存在的问题,提出通过引入成果导向、持续改进教育理念,突出学生主体地位,转变实践教学理念,优化实践教学环节,设计实践教学模块,搭建协同育人教学平台,创建实践教学评价体系,构建起一套特色鲜明的农学专业实践教学体系,以期为其他教学机构提供参考与借鉴。

关 键 词：农学专业 实践教学 成果导向教育 持续改进 构建 

分 类 号：S-4[农业科学] G642[文化科学—高等教育学]