以“虫虫本领大”为线索的多元创意与生命对话  

作　　者：周飞波 

机构地区：[1]浙江省宁波市北仑区中心幼儿园港务分园

出　　处：《学前教育》2021年第19期35-39,共5页

摘　　要：蚂蚁运粮、蜘蛛织网、蜗牛爬行……孩子一看就入迷,因为他们对虫虫有着与生俱来的兴趣,尤其对它们独特而超凡的本领存在强烈的好奇,时不时天马行空地把自己想象成小虫虫,做出一些超乎寻常的创意之举,比如把自己倒挂在秋千上摇头晃脑,自言自语道:"我是蜘蛛,正在织网呢!"于是,我们尝试充分利用园里丰富的自然资源,以《岁儿童学习与发展指南》为指导,引发问题思考与行动发现,支持孩子尝试多元创意,展开生命对话。

关 键 词：织网 生命对话 儿童学习与发展 自然资源 自言自语 天马行空 创意 本领 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]