浅谈学习型班组建设的“三性”原则  

作　　者：李宛霖 

机构地区：[1]大连电力建设集团有限公司,116021

出　　处：《农村电工》2021年第10期20-21,共2页

摘　　要：建设学习型班组是建设学习型企业的基础工程。建设学习型班组要坚持指导思想的科学性、启发学习主体的自觉性和学习内容的实用性。1建设学习型班组的前提是指导思想的科学性1.1统筹安排规划,具有一定的前瞻性一是制定学习规划要有超前意识。无论是学习型企业建设总体规划,还是学习型班组建设具体规划,都要考虑规划具有适当的前瞻性。二是制定学习规划要有超越意识。班组学习不仅是知识积累的过程,也是知识共享、不断升华创新的过程,规划一定要激励每一个班组“学有目标,赶有方向”,引导先进不停步,促使后进快跑步,不断实现自我超越。

关 键 词：学习型企业 超越意识 学习型班组 知识共享 具体规划 超前意识 自我超越 指导思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]