我不拖拉  

作　　者：陈婷君 

机构地区：[1]浙江瑞安陶山镇丰和小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2021年第7期91-93,共3页Class Adviser

摘　　要：活动背景小学二年级的孩子时间观念不强,专注力差。现实生活中,他们普遍存在做事没有计划、拖拖拉拉的现象:在学习上,写字、做作业动作比较慢;在家里,总被家长催促。二年级的孩子对拖拉与生活的关系认知还不够,并不知道"拖拉一会儿"会给自己、给他人带来怎样的不便和影响,这也是本次班会活动课的难点。

关 键 词：现实生活 专注力 关系认知 小学二年级 拖拉 做作业 班会活动课 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]