利益联结机制下新型“三农”人才培养模式研究  

作　　者：刘永碧[1] 林巧[1] 贺盛瑜 郑传刚[1] 张旭东[1] 杨军[1] 

机构地区：[1]西昌学院,四川西昌615000

出　　处：《农业开发与装备》2021年第8期56-57,共2页Agricultural Development & Equipments

基　　金：四川省教育厅深入推进协同育人改革试点,服务扶贫攻坚“三农”人才培养的校地企协同育人模式(G9-03)。

摘　　要：在扶贫攻坚及乡村振兴战略背景下,充分融合校地企资源,形成利益联结,以培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的新型“三农”人才为目标,探索协同育人运行机制,搭建协同育人平台,改革协同育人模式,全面提升人才培养质量,促进地方农业产业发展。

关 键 词：利益联结 协同育人 新型培养模式 乡村振兴 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理] F323