基于合作学习理论的大学英语阅读教学行动研究  

Action Research of College English Reading Teaching on the Basis of Cooperative Learning Theory

作　　者：张兴梅[1] Zhang Xingmei

机构地区：[1]山东科技大学外国语学院,山东青岛266590

出　　处：《英语教师》2021年第17期20-23,共4页English Teachers

摘　　要：分析将合作学习理论运用到大学英语阅读教学行动研究中的理论依据。采取行动研究的方式,通过分析阅读部分材料、解读全文结构、改写文本后小组表演等多模态参与阅读教学活动,结合课堂访谈,证明基于小组合作学习的阅读教学能够调动学生的积极性,激发他们的兴趣,提升其语言技能,培养其速读、略读等阅读技能和策略,增强其对篇章宏观结构的认知。

关 键 词：合作学习理论 英语阅读教学 行动研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]