“三维度+融入”模式下“三全育人”体系构建——以湖南工程职业技术学院为例  

作　　者：石洋[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2021年第18期71-72,共2页

基　　金：2019年湖南省“三全育人”综合试点改革院(系)项目。

摘　　要：为了提高高等职业院校德育实效性,实现德育目的,本文以湖南工程职业技术学院为例,探究了"三维度+融入"模式下"三全育人"体系。该模式以立德树人为根本任务,以社会主义核心价值观为基本内容,通过全员育人、全方位育人、全过程育人的运行机制,构建了立体化的育人格局,着力培养高素质技术技能信息工程人才。

关 键 词：“三维度+融入” 育人模式 三全育人 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]