汽车车身修复课程线上线下混合式教学改革探究  

作　　者：宁斌 张桂鸣 

机构地区：[1]广西职业技术学院

出　　处：《汽车维护与修理》2021年第18期36-38,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：线上线下教学是指教师利用超星教学平台、QQ或微信等教学或聊天软件向学生发布学习任务,指导学生学习课程相关理论知识,在线上解答学生提出的问题,线下统一解答学生共有的疑问、指导学生专业技能操作实训等线上难以实现的教学任务。线上线下混合式教学激发了学生自主学习的积极性,教师从也师生关系的主导者转变为设计者、指导者,使传统教学难以实现的差异化教学在这里轻而易举地实现,由于课程资源丰富多样,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。

关 键 词：差异化教学 师生关系 教学平台 微信 课程资源 教学效果 聊天软件 教学任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]