和谐医患关系视域下中西医教育优质性的互融  

Mutual Integration of the Quality of Chinese and Western Medical Education from the Perspective of Harmonious Doctor-Patient Relationship

作　　者：尤吾兵 You Wubing

机构地区：[1]安徽中医药大学马克思主义学院,安徽合肥230012

出　　处：《卫生职业教育》2021年第19期8-10,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：安徽省高校思想政治工作能力提升暨“三全育人”综合改革试点省建设奖补项目“思想政治理论课‘滴灌’教学法”(sztsjh2019-3-10);安徽中医药大学探索性科研项目“促进医患关系和谐视域下中西医教育的‘优质因子’互融研究”(2017HXTS43)。

摘　　要：医患关系和谐与医学教育有着密切的关系。现代医学教育存在重技艺教育、轻人文关怀教育,重标准化教育、轻个性化教育,重学院教育、轻延展性教育等问题,是造成医患关系紧张的重要原因。医学教育主要有中、西医教育两种形式,在促进医患关系和谐上,两者的教育理念、教育行为和教育品性具有各自优质性,探寻其优质性,使其融合并贯彻到教育实践中对促进医患关系和谐起到重要作用。

关 键 词：医患关系 中医教育 西医教育 优质性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]