陶养情感,技近乎道:民国图案教育课程体系中的美育  

Cultivate Emotion,Technique is Close to Tao:Aesthetic Education in the Curriculum System of Design Education in the Republic of China

作　　者：李江[1] Li Jiang

机构地区：[1]北京师范大学艺术与传媒学院

出　　处：《装饰》2021年第7期42-48,共7页

摘　　要：民国时期美育教育被视为救民、救国的重要路径。美育教育的内容被放置于美术院校、师范院校以及中、小学的育中,以图案和手工教育等设计类课程的方式突出了其观照审美、服务生活和向大众普及的教育理念,为当下中国现代美育教育事业打下基础并提供了有益的借鉴价值。

关 键 词：美育 民国教育 蔡元培 图案教育 

分 类 号：J51-4[艺术—艺术设计]