李江

作品数：48被引量：123H指数：6
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供职机构：北京师范大学艺术与传媒学院更多>>
发文主题：设计教育工艺美术设计师用户体验产品设计更多>>
发文领域：艺术文化科学轻工技术与工程建筑科学更多>>
发文期刊：《民族艺术研究》《装饰》《艺术评论》《设计》更多>>
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慢生活,慢设计:梅数植和702工作室的设计理念与实践
《装饰》2024年第7期66-71,共6页李江 赵雨薇 
当代社会发展的快节奏和复杂性在带来海量信息的同时,也造成人们思考和选择上的困惑。在设计领域,避免过度商业化,追求有温度与情感的设计成为当下不少设计师关注的方向。梅数植和702设计工作室以“慢”作为生活的态度和设计的理念,为...
关键词：慢设计 视觉设计 设计教育 702工作室 
20世纪60年代日本设计振兴的原因及特色
《艺术教育》2024年第6期230-233,共4页胡清 李江 
设计在日本得到大力发展,其既具有民族传统又饱含国际风范的经典设计作品,得到国际社会的广泛认可。然而这条发展之路并不是一帆风顺的,目前国内学界有很多研究日本设计转型期和成熟期的学术成果,但针对上世纪60年代日本设计如何摆脱陈...
关键词：日本设计 工业设计 双轨制 设计振兴 
生计·生活·生命:朱小杰的设计哲学与实践
《装饰》2023年第9期55-61,共7页李江 周志 
与系出设计名校、海外留学背景加持的明星设计师不同,“澳珀”家具的创始人朱小杰并无“正规”的设计教育背景。他从一名手艺人做起,其特殊的人生经历和对中国传统哲学观的思辨能力帮助其走上了一条独特的设计创业发展之路。从家具到陶...
关键词：澳珀 朱小杰 家具设计 乌金木 瓯窑 
“解放”美的尝试——论罗杰·弗莱欧米伽工作室的设计美学理念
《艺术教育》2021年第10期36-39,共4页冯添时 李江 
1913年,由罗杰·弗莱建立的欧米伽工作室虽成立仅短短6年,但贡献非同小可。弗莱通过自己对艺术与社会主义的理解,将美学理念发展成一种共通式的理念,他希望将"美"从符号资本中解放出来,使其成为纯粹的、富有创造力的"真美"。而这本身也...
关键词：罗杰·弗莱 设计 装饰艺术 欧米伽工作室 
陶养情感,技近乎道:民国图案教育课程体系中的美育被引量：2
《装饰》2021年第7期42-48,共7页李江 
民国时期美育教育被视为救民、救国的重要路径。美育教育的内容被放置于美术院校、师范院校以及中、小学的育中,以图案和手工教育等设计类课程的方式突出了其观照审美、服务生活和向大众普及的教育理念,为当下中国现代美育教育事业打下...
关键词：美育 民国教育 蔡元培 图案教育 
服务人群,贡献社会:一所设计学院的人文设计教育理念与实践被引量：6
《装饰》2021年第4期74-79,共6页李江 黄德荃 
华东师范大学设计学院是一所年轻的设计院校,自2004年成立至今短短17年时间取得了丰硕的研究和教学成果。究其原因,与这所学院所奉行的"人文设计"的教育理念是分不开的。该院院长魏劭农教授提出的"人文设计"是一种将自然、科技与人文艺...
关键词：人文设计 语境 设计教育 美育 
古代中美洲羽毛工艺评述——以玛雅和阿兹特克羽毛工艺为例
《民艺》2020年第2期131-133,共3页李江 
古代中美洲印第安人创造了大量工艺美术作品,其中羽毛工艺是其独特的工艺品类,在展现其高超工艺技巧和审美能力的同时也从一个侧面折射出古代印第安人工艺美术强烈的宗教性,是今天考察美洲工艺美术不可忽视的脚本。
关键词：中美洲工艺美术 玛雅 阿兹特克 羽毛工艺 
从教会学校到师范学堂——近代早期中国女性设计教育的缘起
《装饰》2019年第7期128-131,共4页李江 
国家社科基金艺术学项目(编号:12CG093)成果
近代中国女性设计教育具有不可忽视的价值。脱胎于'妇功'的女性手工艺从学以致用、利用一技之长在社会谋生出发,经历了教会学校手工艺培养和清末'新政'时期官方的工艺教育制度的设立,形成了从官方到民间的女性设计教育的制度建设,为中...
关键词：女性设计 设计教育 女学 教会学校 师范学堂 
《设计批评意识与教育实践学术讲座》
《装饰》2019年第7期145-145,共1页李江 
关键词：批评意识 《设计批评意识与教育实践学术讲座》 学术讲座 
论情感设计在现代包装设计中的体现被引量：11
《艺术教育》2019年第5期186-187,共2页唐也栋 李江 
随着信息化时代的到来,人们越来越依赖智能终端,部分原本触手可及的真实的产品被虚拟图像取代,这背后伴随着人类情感关怀的缺失,消费者对产品的精神需求因此日益增强。文章认为,作为时代的产物、消费者精神寄托媒介的包装设计需要更加...
关键词：情感设计 包装设计 用户体验 
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