经典散文的“同城”透视与思考  

作　　者：顾吟圆[1] 

机构地区：[1]常熟市中学,江苏苏州215500

出　　处：《中学语文教学参考》2021年第28期33-35,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：统编版必修(上册)第七单元中有三篇有关"北平"的散文,让我们在不同的季节,不同的景致中与同一座城市结缘。关注抒情方法,进而体悟作者的情感态度和人生思考是解读散文的重要抓手。然而,当单篇走向多篇,而且是"同城"时,阅读教学的视角是否便有了广度上的拓展与深度上的开掘?

关 键 词：解读散文 阅读教学 经典散文 人生思考 同城 抒情方法 作者的情感 重要抓手 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]