毛泽东思想的重要论述融入高校思想政治理论课程的教学实践  

作　　者：刘艳[1] 赵林琳[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江157000

出　　处：《吉林教育》2021年第29期36-38,共3页

基　　金：黑龙江省教育科学规划领导小组办公室项目(项目编号:ZJF1421028)阶段性成果。

摘　　要：高校是立德树人,培养高素质人才的地方。而高校思想政治理论课是对学生进行思想教育和价值教育的主渠道。随着社会的不断发展和进步,高校的思想政治课程及内容也在不断地调整及完善,其中,毛泽东思想在思想政治理论课程中一直占据重要的地位。而在新时代的发展背景下,为了培养出更多合格的社会主义建设者和接班人,确立了将马列主义、毛泽东思想在意识形态中的指导地位。本文对高校思想政治理论课程进行深入探讨,论述了如何将毛泽东思想的重要论述融入到课堂教学中,进而提升课堂教学的针对性,以此来实现思想政治理论课程的育人效果,让学生能够终身受益。

关 键 词：毛泽东思想 政治理论课程 教学实践 马克思主义 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]