混合式教学模式下英语专业学生思辨能力和创新精神培养策略研究——以《英语演讲与艺术》课程为例  被引量:3

Research on the Cultivation Strategies of English Majors'Speculative Ability and Innovative Spirit under the Mixed Teaching Mode——Taking English Speech and Art as an Example

在线阅读下载全文

作  者:陈玲[1] Chen Ling

机构地区:[1]新疆农业大学外国语学院,新疆乌鲁木齐830000

出  处:《安徽电子信息职业技术学院学报》2021年第5期87-90,共4页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

摘  要:英语演讲课是具有实践性与交互性特色的学科,对于培养和提高学生的思辨能力及创新精神起到十分重要的作用。通过实施混合式教学模式,改变传统英语演讲教学的弊端,将线上线下结合,提高学生对英语演讲学习的自我效能感,实现语言的交际性目标。

关 键 词:混合式教学模式 英语专业学生 思辨能力 演讲 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象