让英语课堂中的“教与学”翻转落地  

作　　者：张威[1] 

机构地区：[1]吉林省四平市第三高级中学,136001

出　　处：《教学管理与教育研究》2021年第14期57-58,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：基于学生学习的教学,必须重建教学关系。学是教学的出发点、落脚点,教学的中心、重心在学而不在教,基于学生学习的教学不仅是教学本质的体现,也是学生形成学科核心素养的必然要求。课程改革的阵地在课堂,是否落实课改精神在于是否真正实现教与学的转变。转变我们的思维,转变我们的教法,转变学生的学法。在教学中我们尝试营造以学生为中心的学习环境,培养学生具有深度学习的能力,最终成为主动的学习者,学会学习。

关 键 词：学生为中心 深度学习 主动学习者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]