传动的力量--基于STEM的幼儿园科学探究活动案例  

作　　者：张秀超 贾娜 

机构地区：[1]北京十一建华实验幼儿园

出　　处：《中国科技教育》2021年第8期18-22,共5页China Science & Technology Education

摘　　要：大四班来了一款新玩具“小小机械师”,可以让幼儿在与玩具材料的互动中体验力的传动现象。这款玩具比较复杂,为降低游戏难度,教师只投放了最基本的核心材料--手摇轮、传动带、圆盘轮,鼓励幼儿自己试一试可以怎么玩。

关 键 词：核心材料 玩具材料 科学探究活动 幼儿园 传动带 机械师 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]