初探职业高中美术教学的方法与策略  

作　　者：何兴月 

机构地区：[1]云南省保山市施甸县职业高级中学,678200

出　　处：《娱乐世界》2021年第3期44-45,共2页

摘　　要：美术作品不仅包含色彩的搭配,而且包括创作者的深层思想。学生在学习的过程中既可以开阔视野、提高审美能力、树立正确的人生观和价值观,又可以了解作品创作的时代背景,这也是了解文化的渠道之一。在新课改背景下,美术是培养学生人文素养、艺术素养的必修课,也是提高审美能力的关键点。教师应认识到目前职业高中美术教学的误区,更新教学理念,创新教学方法,从而提升美术教学效率。要结合时代发展,激发美术兴趣;整合美术教材,优化教学内容;提升自身素养,培养审美能力;关注教学细节,培养良好品质。

关 键 词：美学教学 职业高中 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]