基于典型工作任务的场景化培训模式研究  

作　　者：肖瑶 李康宁 吕嘉慧 

机构地区：[1]国网浙江省电力有限公司培训中心

出　　处：《中国电力教育》2021年第8期34-37,共4页China Electric Power Education

摘　　要：为提高管理类培训质效,本文积极探索基于典型工作任务的场景化培训。对场景化培训课程开发过程进行总结和梳理,并开展基于典型工作任务的场景化培训模式研究与实践,为后续开展类似的培训开发项目提供可借鉴的经验。

关 键 词：典型工作任务 培训开发 场景化 培训模式研究 培训课程开发 积极探索 

分 类 号：C93[经济管理—管理学] C975