校校合作视野下师范专业《构图学》课程教学改革和实践  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]湘南学院,湖南郴州423000

出　　处：《中国民族博览》2021年第16期115-117,共3页China National Exhibition

基　　金：郴州市教育科学规划课题阶段性成果,课题名称为“普通高校美术学师范专业《构图学》课程教学改革与实践”,课题编号:CJK20XXHZ19。

摘　　要：为全面贯彻全国教育教职工作会议精神,加强与地区教育部门合作,促进高校与地方性中小学的衔接,提高人才培养的总体质量,实行以"校校互相监督、校校互利共赢,校校共同进步"为原则的校校合作。并以美术学专业《构图学》课程为例,在课程建设上,设立课程设计小组,坚持以人为本,立德树人的原则,坚持课程内容、课程教学方法等改革创新的原则,坚持培育"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的未来青年教师。

关 键 词：校校合作 构图学 课程设计 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]