龙门农民画工作坊大中小学一体化实践教学模式探究  

作　　者：吴冠聪[1] 李帆[1] 

机构地区：[1]惠州学院,广东惠州516007

出　　处：《美术文献》2021年第6期101-102,共2页Fine Arts Literature

基　　金：广东省教育厅特色创新项目“东江纵队文化传播图像本土化探究”(项目编号:2020WTSCX094);惠州学院校级本科教学质量与教学改革工程项目“电脑图形处理技术”(项目编号:ZXKFPY2019016);惠州学院校级本科教学质量与教学改革工程项目“视觉传达设计特色专业”(项目编号:TS2019003)。

摘　　要：龙门农民画工作坊大中小学一体化实践教学模式是大力推进美术基础教育改革发展的一种有效路径。本文在概述这一模式的基础上,重点总结龙门农民画工作坊大中小学一体化实践教学推进中存在的问题及解决的对策,以期有效促进龙门农民画的创新传承。

关 键 词：龙门农民画 大中小学 一体化实践教学模式 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]