李帆

作品数：15被引量：4H指数：1
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发文期刊：《大众文艺（学术版）》《美术界》《艺术百家》《美术大观》更多>>
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地方土特产包装设计中的色彩应用策略研究——以罗浮山“五行茶”为例
《绿色包装》2024年第9期75-78,84,共5页陈怡静 李帆 
惠州学院-罗浮山大学生社会实践教学基地(粤教高函(2023)4号)。
为探索地方土特产包装设计的色彩应用策略,分析其应用现状,并提出应用的创新意义。本研究对罗浮山“五行茶”进行地方土特产包装设计实践探讨,对客观人文色彩、主观情感色彩、世界观里中国色彩等三种不同的策略从理论、侧重与可行性上...
关键词：色彩应用 土特产 包装设计 罗浮山 
惠州龙门农民画数字绘本设计与实践研究被引量：1
《丝网印刷》2023年第11期47-49,共3页张菁秋 林道诚 李帆 
惠州学院博士科研启动项目“超媒体叙事在地域文化艺术教育中的应用研究”的研究成果(编号2022JB024)
为丰富惠州龙门农民画的传播形式,用数字绘本作为载体,融合惠州龙门农民画的表现手法和特色元素进行设计,应用在小学美术课堂中达到了既定效果。文章对国内外数字绘本的叙述方式与设计原则进行了分析,以地域文化特性指导数字绘本的本土...
关键词：龙门农民画 数字绘本 交互设计 本土化 
龙门农民画工作坊大中小学一体化实践教学模式探究
《美术文献》2021年第6期101-102,共2页吴冠聪 李帆 
广东省教育厅特色创新项目“东江纵队文化传播图像本土化探究”(项目编号:2020WTSCX094);惠州学院校级本科教学质量与教学改革工程项目“电脑图形处理技术”(项目编号:ZXKFPY2019016);惠州学院校级本科教学质量与教学改革工程项目“视觉传达设计特色专业”(项目编号:TS2019003)。
龙门农民画工作坊大中小学一体化实践教学模式是大力推进美术基础教育改革发展的一种有效路径。本文在概述这一模式的基础上,重点总结龙门农民画工作坊大中小学一体化实践教学推进中存在的问题及解决的对策,以期有效促进龙门农民画的创...
关键词：龙门农民画 大中小学 一体化实践教学模式 
探析私人定制手工艺品的社会文化基因被引量：1
《设计艺术研究》2017年第2期26-31,共6页李帆 
从海量的私人定制手工艺品的消费市场中寻找消费者审美诉求路径,从显性和隐性社会文化入手,通过姓名、生肖、肖像、职业、年代、地域和团体七个艺术创作维度,探析私人定制手工艺品的社会文化基因。
关键词：私人定制 手工艺品 文化基因 
李帆【海报设计作品】
《艺术百家》2017年第1期282-282,共1页李帆 
关键词：海报设计 水中望月 
发展农村旅游应重视农产品品牌创意被引量：1
《知识经济》2016年第24期59-60,共2页李帆 
以农村旅游为载体来实施农产品品牌创意营销,能够很好地控制农产品自身成本,提升农产品所具有的附加值,推动农村地区各有关产业的积极发展,并且全面调整农村地区的产业结构,从而找到解决"三农"问题的有效途径。本文剖析了发展农村旅游...
关键词：农村 旅游 农产品 品牌创意 
李帆作品
《美术教育研究》2016年第17期184-184,共1页李帆 
《鸡神速成记》系列招贴
《设计》2016年第9期10-10,共1页李帆 林俊 张轶钧 
《鸡神速成记》系列招贴是关注食品安全的设计作品。画面以三页日历为叙事画面,讲述了一只鸡从出生到出栏只用了一个月的时间。这一个月用激素催养的后果。叙事手法风趣幽默,同时也讥讽了社会大众广为关注的食品安全热点现象。
关键词：热点现象 风趣幽默 叙事手法 
失写症背景下汉字创意课程群的建设
《设计》2015年第19期108-109,共2页李帆 
2015年广东省教育教学改革项目<失写症背景下汉字创意课程群建设>
由于长期使用键盘输入法,人们写字的机会减少,导致出现"提笔忘字"的失写症症状。学生们对汉字书写规律习惯都理解不够,汉字创意设计思路拓展不开。本文针对目前教学面对的困境,提出"三多对一失"的汉字创意课程群创新建设方法。多写、多...
关键词：汉字创意 课程群 失写症 
娱乐背景下网络游戏视像中的“丑”态
《设计》2015年第5期122-124,共3页李帆 
广东省哲学社会科学十二五规划项目成果(GD13XYS05)
审视网络游戏从宣传广告到游戏界面等种种视像中的丑态,发现由于许多网络游戏的精神信仰趋于暴力色情,导致网络游戏画面视觉呈现较为血腥阴暗。本文从插画领域化丑为美的典型人物比亚兹莱和加藤彩的案例入手,找到其成功的原因,发现罪与...
关键词：审丑 娱乐 化丑为美 
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