化丑为美

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化丑为美 丰富舞台——论2021西北红色校园戏剧中反面角色的作用
《艺术家》2024年第1期107-109,共3页赵凤仙 
2021年,中国西北地区上演了一大批红色校园戏剧,如西北政法大学南山剧社演出的《庄严的审判》,铜川职业技术学院青年剧社演出的《风吹唢呐枪声响》和西北大学小黑剧社演出的《红旗赋》等。这些剧目中大部分都有反面角色。反面角色能让...
关键词：校园戏剧 化丑为美 反面角色 西北政法大学 戏剧情节 现实生活 铜川职业技术学院 西北大学 
《儒林外史》美与丑的探究
《中学语文》2023年第32期68-70,共3页周琳 
《儒林外史》是我国古典文学讽刺作品的巅峰之作,作者在书中刻画了一系列各具特色的儒林人物形象,广泛应用了一系列讽刺手法,描绘了一幅幅栩栩如生的封建社会的“群丑”图,从而对封建科举制度进行了强烈的讽刺和批判。与此同时,作者也...
关键词：儒林人物 封建科举制度 化丑为美 以丑衬美 对立 共生 
生于地狱而开于天堂的“恶之花”——试论波德莱尔的审丑思想
《喜剧世界（中旬刊）》2022年第8期84-85,共2页史田田 
波德莱尔在《恶之花》中对于丑恶赤裸裸的描写与执着,并从中挖掘出特殊的美,用一种另类的美学观为诗歌开辟出一条新路径,使其在现代诗歌史上具有牢不可破的崇高地位。人们不禁惊叹于他的这一创造性构思,但是丑是何以成为美的呢?我们又...
关键词：波德莱尔 恶之花 化丑为美 
做一名智慧型教师
《青春期健康》2022年第6期39-41,共3页胡玉洁 
如何打开学生的思维,挖掘其潜能,培养其去伪存真、去恶扬善及化丑为美的能力,需要一名智慧型老师的引导。做一名智慧型老师,首先应该具有高尚的品德。“学高为师、德高为范”,老师被誉为太阳底下最光辉的职业,由此可知,在人们心中,老师...
关键词：智慧型教师 学高为师 老师 德高为范 师风 师德 化丑为美 渊博的知识 
化丑为美——喜剧艺术的本质特征
《当代戏剧》2021年第6期4-9,共6页王蕴明 
一什么是丑?在现实生活中通常意义上的丑是负面的,被否定的,是与恶相表里,与美和善相对立,所谓善、恶、美、丑。这无疑是人类在历史长河中对客观世界积淀的一种本质性的认识。但人类在与自然界的互动中又有着千差万别的不同情形,难以一...
关键词：现实生活 化丑为美 本质性 
论梅尧臣诗“化丑为美”的审美倾向
《中国美学》2021年第2期95-108,共14页周静婷 
北京语言大学校级科研项目(中央高校基本科研业务专项资金)“审美视域下的梅尧臣文学作品研究”(项目编号:17YBB08)
唐代是中国古代诗歌艺术的极盛时期,宋代文人面对这种局面另辟蹊径,寻求复古,为力矫晚唐“西昆体”的华丽繁富做出了不懈的努力。北宋梅尧臣在诗歌艺术方面,以其平淡的诗风,奠定了宋诗的基调,因此被视为宋初诗坛的“开山祖师”。梅诗存...
关键词：宋代 审美倾向 以俗为雅 化丑为美 梅尧臣 
中国古代绘画艺术中的美丑观
《美与时代（美术学刊）（中）》2021年第5期18-19,共2页晋一敏 
自绘画艺术诞生那一刻起,人类对于画中美的追求便从来没有停止过,绘画作为造型艺术之一,是一种特殊的社会意识形态,受政治、经济等各方面的影响。同时,它作为人类特殊的精神产品是再现与表现的统一,能够满足人们的审美需要。不同民族对...
关键词：美丑观 古代绘画 文人画 化丑为美 
从罗丹的“性格说”论化丑为美是不存在的
《艺海》2021年第5期113-115,共3页梁孟超 
丑作为与美同生共存的一对范畴,对“化丑为美”的探讨始终是学术界的一个重要诰题。罗丹将美与丑的实质归因于“性格”,将丑作为一个独立的审美对象纳入到审美范畴中去。通过对罗丹“性格”说的解读,能够对美与丑的关系进行正确的梳理,...
关键词：化丑为美 罗丹 性格 
肯定美学的环境伦理学论证及其理论效应——以罗尔斯顿为考察中心被引量：1
《鄱阳湖学刊》2021年第1期98-107,127,128,共12页周思钊 
国家社科基金重大项目“西方自然美学通史”(19ZDA044)子课题之一“西方自然美学通论”。
肯定美学是当代西方环境美学领域最富有标识性的理论成果,但是自它诞生之初,便面临着合法性问题。为了解决这一问题,罗尔斯顿为肯定美学提供了富有辩证色彩的环境伦理学论证,其内在逻辑在于三重转变:一是将肯定美学转变为伦理学命题;二...
关键词：肯定美学 环境伦理学 罗尔斯顿 化丑为美 深层美学 
开在历史背面的罂粟——中西文学中的“恶之花”形象解读
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2021年第2期178-179,共2页王慧敏 
“恶之花”形象是中西方文学中由来已久的一类文学典型,他们共同的特点就是“以恶抗恶”,以利己的方式来反抗这个社会的不公。从审美角度来看,这类形象是以“丑”来实现审美,具有不可替代的悲剧美感。究其成因,基于中西方道德环境、审...
关键词：以恶抗恶 化丑为美 道德环境 性别视角 人性 
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