道德环境

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对校园欺凌旁观者现象的道德审视
《菏泽学院学报》2024年第1期46-50,55,共6页冯开甫 姜茂雪 
校园欺凌中的旁观者现象暗藏着道德危机,这种现象使得校园道德生态环境动荡不安,学生难以建立正确的道德价值观。通过对旁观者现象进行道德审视,发现旁观者道德认知失调、道德情感冷漠、道德意志薄弱和道德行为消极。可通过增强社会良...
关键词：旁观者现象 道德困境 道德环境 道德审视 
小学生道德教育的重要性
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第11期136-139,共4页肖灿灿 
在孩童的成长过程中,道德培养必不可少,并且在整个成年过程中起着航向的作用。通过良好的小学课程,通过教师精心培育,小孩子才有更好的未来。并为未来的成功打下坚实的基础?德育要破除形式主义,深入学生心灵,增强感染力和影响力,把认知...
关键词：德育的重要性 研究的目标与内容 道德环境 家庭教育环境 
大学教师专业道德及其养成路径研究被引量：1
《教育理论与实践》2023年第24期51-56,共6页闫建璋 刘兴雅 
国家社科基金(教育学)项目“新师代大学教师‘道德人’身份重塑研究”(项目编号:BIA210181)的研究成果。
大学教师专业道德主要包括教学活动中的专业道德、学术研究活动中的专业道德和社会服务活动中的专业道德三个部分。当前,大学教师专业道德养成过程中存在道德情感匮乏导致大学教师专业道德发展的内在动力不足;道德能力平庸导致大学教师...
关键词：大学教师 专业道德养成 道德情感 道德能力 道德环境 
从“离身”到“具身”:道德教育的应然转向
《福建教育》2022年第11期64-64,共1页
沈光银、尹弘飚在《全球教育展望》2022年第2期撰文指出,德育的活动课程是指学生在道德环境中身体主动参与的各种感性活动,是旨在增进学生道德理智和道德实践能力、提升学生道德品质、改善学生道德生活的德育计划。首先,德育的活动课程...
关键词：学生道德品质 道德行为 感性活动 道德环境 道德教育 主动参与 德育 感性的活动 
怎样让抵制“三俗”成为共识
《曲艺》2021年第11期48-49,共2页王茵 
一段时间以来,“饭圈”文化、唯流量论、行帮陋习、审美畸形等,以及娱乐圈频频出现的艺人违法失德现象,给整个社会造成了极其恶劣的影响,引起社会各界高度关注和强烈批评,为我们敲响了道德的警钟。汇聚行业发展合力,重拳根治行业乱象,...
关键词：正确舆论导向 中国文联 职业道德规范 道德环境 法律尊严 娱乐圈 行风建设 从我做起 
开在历史背面的罂粟——中西文学中的“恶之花”形象解读
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2021年第2期178-179,共2页王慧敏 
“恶之花”形象是中西方文学中由来已久的一类文学典型,他们共同的特点就是“以恶抗恶”,以利己的方式来反抗这个社会的不公。从审美角度来看,这类形象是以“丑”来实现审美,具有不可替代的悲剧美感。究其成因,基于中西方道德环境、审...
关键词：以恶抗恶 化丑为美 道德环境 性别视角 人性 
别让群众身边的腐败伤了民心——本刊专访国家行政学院纪检监察室原主任竹立家教授
《清风》2020年第23期8-10,共3页夏镇龙 
习近平总书记说:"民心是最大的政治,正义是最强的力量。""民心"是我们党的执政基础,是社会主义社会稳定的基石;公平正义是社会主义社会向善有序的根本保证和"最强的力量"。社会主义国家治理和社会治理的基本目标和价值,就是建立一个人...
关键词：国家行政学院 道德环境 党的执政基础 民心 公平正义 正义感 美好生活 归属感 
国家治理现代化视域下的社会道德环境建设被引量：3
《中国特色社会主义研究》2020年第5期13-18,共6页李泽泉 
国家治理现代化与社会道德环境建设双向互动,国家治理体系和治理能力现代化的推进,必将作用和影响社会道德环境建设,蕴含一定的道德秩序;而社会道德环境建设的有效加强,为国家治理现代化提供情感纽带、精神支撑和价值导向。国家治理现...
关键词：治理现代化 道德环境 多元主体 制度化 道德化 
酷儿理论影响下的同性影视创作
《戏剧之家》2019年第29期107-107,共1页罗南卿 
酷儿理论是一个具有强大革命性的理论,它从性权利的角度对生理性别、社会性别、性倾向三者的关系进行了解构与建构,同性恋群体将酷儿理论作为争取自己权利斗争的理论武器。[1]在社会发展和文化机制不断被定义发展的过程中,文化机制和环...
关键词：酷儿理论 影视创作 社会道德环境 文化机制 人类情感 同性恋群体 生理性别 社会性别 
试论道德信仰培育中的道德环境建设
《新余学院学报》2019年第1期60-63,共4页孙斌 
2015年江西省高校人文社科项目"论道德信仰的危机及其化解"(MKS1539);井冈山大学博士科研启动项目(人文科学)"当代中国社会道德信仰危机及化解"(JRB1702)
道德信仰的建立,从辩证的角度来看,是由作为个体的内在因素和与个体所处的环境相互作用的结果。道德培育的环境包括政治、经济、文化和社会等各方面,对道德信仰的培育会产生强化或者削弱作用。当道德环境与道德信仰价值相对抗时,道德信...
关键词：道德信仰 培育 道德环境 
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