中华文化“四自”教育浅谈——以《延续文化血脉》的教学为例  

作　　者：朱小梅 

机构地区：[1]广西梧州市广平初级中学,543102

出　　处：《中学教学参考》2021年第31期38-39,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在开展中华优秀传统文化教育的过程中,对学生进行中华文化"四自"教育,即自豪、自重、自知、自信教育,能够开辟传统文化教育的新天地,引导学生深刻感受中华文化的独特魅力。文章以《延续文化血脉》的教学为例展开论述。

关 键 词：初中道德与法治 中华文化 自豪教育 自重教育 自知教育 自信教育 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]