“报关实务”在线开放课程的研发路径与应用实践  

作　　者：陈世芬 

机构地区：[1]上海商学院高等技术学院,上海200235

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第11期53-57,共5页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：上海市教委市级在线开放课程培育工程专项资金资助项目“‘报关实务’在线开放课程建设工作”(2019职教10-378)。

摘　　要：文章首先阐述了关务新规背景下的上海市级精品在线开放课程“报关实务”建设的基本理念与指导思想,接着从课程标准的确定、教学内容的重新整合、课程框架的合理构建、融媒体教材的开发、教学流程的科学设计、教学资源的创建、课程评价的落地等方面,全面分析了“报关实务”课程校企双元研发路径,最后展示了作者将教学资源用于线上线下“报关实务”课程两轮教学改革探索与实践的应用成果。文章的研发与实践成果对国内职业院校从事国际商务类课程教学的教师有较高的实际应用价值和借鉴意义。

关 键 词：关检融合 “报关实务” 在线开放课程 混合式教学 校企合作 双元开发 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]